產(chǎn)品詳情
學(xué)校用臭氧發(fā)生器是臭氧的生產(chǎn)設(shè)備，臭氧具有很強(qiáng)的氧化性，對(duì)細(xì)菌和病毒有機(jī)物等具有很強(qiáng)的氧化反應(yīng)，直接與細(xì)菌、病毒作用，破壞它們的細(xì)胞器和DNA、RNA，使細(xì)菌的新陳代謝受到破壞，導(dǎo)致細(xì)菌死亡。在學(xué)校的應(yīng)用方面，主要在三個(gè)方面，教室空間滅菌，飲用水消毒，實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)校用臭氧發(fā)生器處理作用之一是溶裂藻細(xì)胞，二是殺藻，使死亡的藻類易于被后續(xù)工藝去除。臭氧消毒機(jī)可作為除藻的一種預(yù)處理方法，它和常規(guī)處理及其它技術(shù)配合使用是處理富營(yíng)養(yǎng)化水源水藻類問(wèn)題的有效途徑之一。藻毒素正成為藻類污染問(wèn)題的另一重點(diǎn)，在一定條件下臭氧消毒機(jī)可有效去除某些藻毒素，具體去除率主要取決于臭氧消毒機(jī)投加量，其次取決于原水水質(zhì)（藻毒素類型、有機(jī)物性質(zhì)及濃度、堿度等）。
時(shí)節(jié)替換，流感較多，氣候逐步變暖，細(xì)菌也開(kāi)端逐步變多，因?yàn)榇杭镜臍鉁貪穸瘸闪思?xì)菌繁衍的溫床，細(xì)菌多了，一些盛行性疾病也開(kāi)端出現(xiàn)，比如近來(lái)的手足口病，春季多發(fā)的傷風(fēng)、麻疹、腮腺炎、猩紅熱，水痘等，怎樣才能在春季避免盛行性疾病讓家人遠(yuǎn)離疾病呢？運(yùn)用臭氧消毒機(jī)每天給教室、食堂、宿舍等地進(jìn)行消毒，避免穿插感染，保證孩子們健康。
臭氧可殺滅水中的全部有害細(xì)菌、病毒、真菌等微生物。且具有無(wú)殘留、無(wú)二次污染、增加水活性等優(yōu)點(diǎn)。
三、實(shí)驗(yàn)室
目前臭氧已廣泛使用于污水管理、大氣管理等職業(yè)?？捎杏媒到馕鬯械腃OD、BOD、氨氮、重金屬等有害物質(zhì)含量，還可以脫色、進(jìn)步可生化性，對(duì)極難處理的污水仍然有較好的效果。大氣管理中，臭氧可使用在脫硫脫硝職業(yè)，已逐步替代原有工藝。臭氧的脫除率更高、效果更抱負(fù)。
